المهارات التفاعلية Years 2

من خلال تعلم استخدام الإيماءات والكلمات، يبدؤون بالتواصل والتفاعل مع الآخرين بطرق أكثر تعقيداً.

تتطور المهارات التفاعلية لدى الأطفال من لحظة ولادتهم، ويرسّخون علاقتهم بالوالدين وبقية أفراد العائلة بسرعة من خلال التواصل البصري، والتفاعل مع درجات ونغمات الصوت المختلفة.

ومع نموّهم وتطوّرهم، تنمو أيضاً مهاراتهم التفاعلية والاجتماعية. ومن خلال تعلم استخدام الإيماءات والكلمات، يبدؤون بالتواصل والتفاعل مع الآخرين بطرق أكثر تعقيداً.

يتعلم الأطفال المهارات الشخصية والاجتماعية بناءً على التجارب التي يمرون بها وعلى التجارب الناجحة معهم في السابق. وقد يصرخ الأطفال الصغار ويبكون لإبلاغ والديهم بأنهم يشعرون بالجوع. ومع نمو الطفل، تقل حالات الصراخ من أجل الرضاعة والطعام ولا تعود مقبولة – ما إن يتعلم الطفل بعض الكلمات الأساسية، فإنه يصبح من الأفضل استبدال البكاء بطلب الطعام. ومع مرور الوقت، والممارسة والتشجيع، يتعلّم الأطفال أن التواصل باستخدام الكلمات والجمل بما في ذلك كلمة ’من فضلك‘ لطلب الطعام، هو الطريقة الأفضل للحصول على ما يريدون.

تشمل أهمية النمو العاطفي والاجتماعي جميع المناحي الحياتية للطفل. في سن الثانية، يؤسس طفلكِ للنمو المستقبلي عبر تعلّم كيفية ضبط مشاعره، وفهم مشاعر واحتياجات الآخرين، والتفاعل بإيجابية مع غيره. ويستمتع الطفل في هذا السن باللعب مع الأطفال الآخرين، إلا أنه عادة ما يفضل البقاء لوحده. ومن الطبيعي أن للوالدين دور مهم في تشجيع أطفالهم في هذا العمر على التفاعل واللعب مع الآخرين. من الأنشطة التي تُساعد في تنمية المهارات التفاعلية لطفلكِ في سن الثانية:

• العبي معه لعبة” هذا لك، وهذا لي”، ويمكن استخدام أي شيء مثل الدمى أو الطعام . قدمي له بعض الأشياء واطلبي منه أن يشاركها مع الأشخاص الموجودين.
• خططي للخروج في نزهة مع الأصدقاء والعائلة، واصطحبي أطفالاً من نفس عمر طفلكِ وبعض الألعاب التي يمكن اللعب بها في الخارج. شجعيه على التفاعل مع الأطفال الآخرين وممارسة ألعاب مختلفة.
• أثناء لعب طفلكِ، بيّني له كيف يتفاعل بشكل سليم مع الآخرين. على سبيل المثال: شجعيه على المشاركة بأن توضّحي له أولاً كيفية القيام بذلك، وتقليدكِ بعد ذلك.
• شجعي طفلكِ على مساعدتكِ في تجميع ووضع ألعابه في مكانها بعد انتهائه من اللعب.